Поздравляем Моисеева Александра Анатольевича - финалиста городского конкурса «Учитель года»!

В четверг, 29 ноября, в лицее № 88  прошел финал городского профессионального конкурса «Учитель года – 2018». До этого конкурсанты  проходили  различные испытания в  "Методическом семинаре",  "Учебном занятии".  А  финалисты, в числе которых был  и наш учитель русского языка и литературы,  Александр Анатольевич Моисеев, еще и  проводили мастер-классы и участвовали в "Педсоветах".

Мы поспешили обратиться с вопросами  к призеру конкурса.

-Александр Анатольевич, а можете назвать Ваши личные достижения в результате конкурса?

Александр Анатольевич:

-Я увидел свои слабые стороны и теперь смогу над ними поработать и стать успешней.

Есть ли в вашей профессии кумиры, примерами которых вы следуете?

- Не то чтобы кумиры, но те, чей опыт  и знания, безусловно, являются для меня определяющими – это весь учительский состав Лицея №180. Особым примером для меня является Алексей Валентинович Крылов – это Учитель с большой буквы. У него можно учиться всю жизнь. Если смотреть  за пределами Лицея – Сергей Владимирович Волков, учитель литературы московской «Новой школы», Римма Анатольевна  Храмцова –  учитель литературы московской гимназии № 1514. На самом деле этих таких людей много.

Какие советы вы могли бы дать  начинающим педагогам?

-  Больше любить и ценить своих учеников и коллег.  Не теряя чувство собственного достоинства, все же помнить, что в профессии ты – ради Ребенка. Главным результатом работы педагога являются результаты его учеников.

Как вы оцениваете ваше поколение и поколение своих учеников?

-Поколения одинаковы. Это вечный вопрос – отцы и дети.

Что вы считаете чудом? Верите ли вы в него?

-Конечно, верю! И я придерживаюсь мнения  диакона Андрея Кураева сказавшего однажды о чуде так:  «Бывает, читаешь книгу и вдруг… ты чувствуешь, как к тебе приходит озарение и  понимаешь, что вот оно – чудо, чудо познания».  Чудо – это не чудотворец с волшебной палочкой. Это удивительные случайности, например,  совпадение твоих мыслей с мыслями другого человека,  или птичье пёрышко,  красиво порхающее возле тебя.

В чём вы видите свою задачу как учителя?

- Пытаться научить не просто смотреть, но Видеть.  Попытаться сделать ребенка сложнее, вытащить его из двухполярной системы координат.

Чью поддержку вы ощущали больше всего, стоя на сцене ?

- Меня    поддерживали  мои коллеги, ребята и родители моего  класса, мои родные. Без этой неимоверной помощи ничего бы не получилось.

 Спасибо большое, Александр Анатольевич! Творческих вам успехов! Лицей гордится вами!

Лицейский пресс- центр

Ученицы 8д класса Смолина Екатерина и Лучникова Татьяна