ЛИЦЕЙСКИЙ МЕДИАЦЕНТР

ЛИЦЕЙСКИЙ МЕДИАЦЕНТР

30.11.2025

ЛИЦЕЙСКИЙ МЕДИАЦЕНТР

Школьный медиацентр – это платформа для развития творческого потенциала обучающихся, а также место для практического применения полученных знаний.

Это пространство, которое объединяет школьников в желании заниматься творчеством, проявлять таланты, а также демонстрировать свою точку зрения на события и делиться ею с окружающими.

В нашем лицее работает школьный медиацентр уже с 2012 года, С этого года руководителем является Виктория Валерьевна Соркина. В состав объединения входят обучающиеся 2-11 классов. 

В медиацентре школьники осваивают азы журналистики и учатся сразу применять полученные знания на практике. Например, как создавать контент, вести себя в социальных сетях, писать тексты, снимать видео и фото, монтировать ролики, держаться в кадре, работать с микрофоном. В ходе совместной работы у обучающихся развиваются такие социальные навыки, как умение принимать решения, брать ответственность, работать в коллективе, договариваться друг с другом и даже руководить.

Основные функции школьного медиацентра:
- Ежедневно пополнять сайт школы новостями, рассказывать о прошедших и планирующихся мероприятиях.
- С помощью медиаинструментов формировать информационную культуру школьников, просвещать и формировать их личность.

Медиацентр в нашем лицее — проект особого типа: он объединяет образовательные, воспитательные и творческие задачи:

-Обучение инициативной группы медиацентра

-Организационные встречи и собрания медиацентра

-Помощь в подготовке праздничных мероприятий

-Участие в проектах «Навигаторы детства»

-Участие в проектах «Движения первых»

-Участие во Всероссийских праздничных акциях и акциях, посвященных Году Защитника Отечества

-Подготовка видеороликов для участия в конкурсах, акциях

-Создание видеоотчетов по результатам проведенных мероприятий.

Активисты Совета Первых "Квазар" встречаются с радиоведущими лицейского радио "180 секунд", которые ведут информационные вести о лицее. В нашем медиацентре проходит Радиолинейка Первых.

 

В преддверии знаменательных событий, каждый день пронизан праздничной атмосферой. Все мероприятия и уроки связаны с темами День Знаний, День Учителя, День Матери, Новый год, 23 февраля, 8 Марта, Празднование Великой Победы и тд.
Ребята готовят материал совместно с учителями русского языка и литературы, и попробуют себя в роли диктора.
Хочу такой сайт

Виктория Валерьевна очень помогает развитию школьного медиацентра, готовит ребят к выступлениям, записывает песни на концерты с обучающимися, учителями и родительскими комитетами.

Медиацентр – это важное пространство для развития у учеников медиаграмотности, творческих и коммуникативных навыков, а также для освещения школьной жизни.

Для детей школьный медиацентр — это пространство развития социальных навыков, раскрытия творческого потенциала и развития критического мышления. Для педагогов — возможность расти профессионально. Для всех вместе — это система, где каждый играет свою роль.

Структура медиацентра:

Руководитель — медиапедагог, который возглавляет и координирует работу медиацентра, вдохновляет учеников.

Участники — все, кто хочет совершенствовать медиаграмотность. Участники становятся «сотрудниками» медиацентра с определенными ролями и обязанностями. Какие же роли могут быть у участников медиацентра?

Менеджер проекта — участвует в разработке концепции проекта, технического задания (ТЗ), курирует и согласовывает основные цели, задачи и этапы проекта, организует процесс реализации проекта в соответствии с ТЗ;

Маркетолог — занимается продвижением проекта в массы, курирует процесс организации фокус-групп для проведения первичных исследований;

Аналитик-исследователь — проводит опросы, сбор и обработку данных;

Автор контента — разрабатывает описание проекта, участвует в разработке ТЗ, обеспечивает сбор, обработку, создание и систематизацию контента;

Журналист — подготавливает и обрабатывает материал, берет интервью;

Фотограф — подготавливает фоторяд для проекта;

Оператор — подготавливает видеоряд для проекта;

Монтажер — монтирует видео;

Бильдредактор — подбирает иллюстрации, объекты и элементы дизайна;

Художник-дизайнер — работает с брендбуком, обрабатывает иллюстрации, создает графический контент.

 
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».